दक्षता एवं नेतृत्व संवर्धन : धार जिले के 15 स्कूल के 35 शिक्षक 26 दिसंबर को CM राइस विनोबा स्कूल का करेंगे विजिट, क्लास रूम प्रैक्टिस व स्कूल नेतृत्व का अवलोकन

धार जिले के 15 स्कूलों के 35 शिक्षक 26 दिसंबर को रतलाम के सीएम राइज विनोबा स्कूल का भ्रमण करेंगे। वे यहां स्कूल को मिली विश्वस्तरीय उपलब्धि के प्रमुख पहलुओं को जानेंगे।

दक्षता एवं नेतृत्व संवर्धन : धार जिले के 15 स्कूल के 35 शिक्षक 26 दिसंबर को CM राइस विनोबा स्कूल का करेंगे विजिट, क्लास रूम प्रैक्टिस व स्कूल नेतृत्व का अवलोकन
सीएम राइज विनोबा स्कूल रतलाम।

एसीएन टाइम्स @ रतलाम । अपने इनोवेशन के जरिए विश्वस्तर पर पहचान बना चुके रतलाम शहर के सीएम राइज विनोबा स्कूल को लाइट हाउस का दर्जा मिला है। स्कूल द्वारा हासिल की गई उपलब्धि के बारे में नजदीक से जानने और समझने के लिए विभिन्न स्कूलों के शिक्षकों के भ्रमण का सिलसिला जारी है। 26 दिसंबर को धार जिले के 15 स्कूलों के 35 शिक्षक सीएम राइज विनोबा स्कूल के भ्रमण पर आ रहे हैं। वे दक्षता एवं नेतृत्व संवर्धन के अंतर्गत वे यहां क्लास रूम प्रैक्टिस एवं स्कूल नेतृत्व का अवलोकन करेंगे।

संस्था के उप प्राचार्य गजेंद्र सिंह राठौर ने बताया कि धार जिले के कलेक्टर के निर्देशानुसार वहां के शिक्षक रतलाम के इनोवेशन कैटेगरी में वर्ल्ड के टॉप स्कूल में क्लास रूम प्रैक्टिसेस जैसे कोल्ड कॉलिंग, थिंक पेयर शेयर, अटेंशन ग्रेबर, हुक के साथ स्मार्ट स्टडी को कक्षा में पीछे बैठकर जानेंगे।

राठौर ने बताया विभिन्न गतिविधियों का समायोजन जैसे मॉर्निंग मीटिंग, हडल स्पेस, रिवॉर्ड एंड रिकगनाइजेशन के विभिन्न पहलुओं को समझेंगे। विद्यालय में चल रही गतिविधियों, स्कूल लीडरशिप टीम के मैनेजमेंट के साथ "साइकल ऑफ ग्रोथ" को समझेंगे। संस्था की विजिट भी मैनेजमेंट का ही एक हिस्सा है।

40 स्कूल के 100 से अधिक शिक्षक कर चुके विजिट

प्राचार्य संध्या वोरा के अनुसार अन्तरराष्ट्रीय स्तर पर इनोवेशन कैटेगरी में शीर्ष पर आने के बाद से शासकीय और अशासकीय रूप से 40 विद्यालयों के 100 से अधिक शिक्षक अभी तक सीएम राइज विनोबा में विजिट हेतु आ चुके हैं। विजिट में एफएलएन, ओलंपियाड और ग्रेड अनुसार दक्षता संवर्धन के प्रयासों को शेयर किया जाएगा।

संस्था के विजिट प्रभारी प्रधान अध्यापक अनिल मिश्रा, अजय मरमट, कविता वर्मा और हिना शाह ने बताया कि आगंतुकों से बेस्ट स्कूल प्रैक्टिसेज और संस्था के अनुकूल वातावरण पर विचार साझा किए जाएंगे ताकि सीखने-सीखाने की द्वि-पक्षीय पहल हो।